LA MUSICOTHÉRAPIE
DES ORIGINES À AUJOURD’HUI
Dans cette vidéo, je vous explique ce qu’est la musicothérapie, mais aussi surtout ce qu’elle n’est pas ! Basée sur l’utilisation des sons et de la musique, cette forme de thérapie a démontré maintes fois des résultats significatifs dans de nombreux domaines; comme l’accompagnement de personnes en situation de handicap.
Les bienfaits de la musique sur le cerveau ont également été démontrés par de nombreuses études, notamment grâce à l’avancée dans le domaine de l’imagerie médicale, dans le cas d’A.V.C. ou de la maladie d’Alzheimer par exemple. La musicothérapie se situe donc du côté du soin et non de l’animation ou de l’occupationnel. Le musicothérapeute est une personne formée par plusieurs années d’études et de pratiques dans les domaines de la psychologie, la psychopédagogie, la musique, et l’accompagnement socio-éducatif, en plus de sa formation initiale la musicothérapie s’adresse à toute personne concernée par des troubles psychoaffectifs, des difficultés sociales ou comportementales, des troubles sensoriels, physiques ou neurologiques, des maladies neurodégénératives, l’autisme…Elle peut s’exercer aussi bien en périnatalité qu’en EHPAD, en foyer médicalisé, en I.M.E., en milieu scolaire, à l’hôpital, en centre social ou encore en centre d’accueil pour réfugiés. Le ou la musicothérapeute fait partie de l’équipe pluridisciplinaire qui prend en charge la personne et participe donc aux réunions, aux réflexions et aux échanges avec la famille, les proches, les autres spécialistes, et peut accéder au dossier médical du patient si nécessaire.
Il existe 2 grandes catégories de techniques musico-thérapeutiques auxquelles le ou la musicothérapeute est formé-e :
La musicothérapie active
Elle propose l’utilisation d’instruments ou de médiateurs sonores, centrée sur l’expression corporelle, sonore et musicale de la personne, toujours en relation avec le ou la musicothérapeute, et qui favorise l’émergence de potentialités, de créativité, d’expression de soi…
Exemple : la communication sonore, le musico drame analytique, l’improvisation musicothérapeutique.
La musicothérapie réceptive
Elle s’appuie sur des moments d’écoute musicale et/ou sonore selon un protocole défini et qui permet de travailler sur la réduction de la douleur, de l’anxiété, du stress, mais aussi l’émergence d’émotions ou de souvenirs.
Exemple : le montage en U, la relaxation sous induction sonore, l’écoute active à visée projective.
LE RÔLE DU MUSICOTHERAPEUTE

Le musicothérapeute a pour mission de :
– Répondre et s’adapter à une prescription (ou indication) émanant d’un médecin, d’une équipe pluridisciplinaire, ou à la demande du patient lui-même ou de sa famille.
– Créer, restaurer, et/ou maintenir les moyens de communication et de relation chez des personnes en souffrance en ayant recours à une médiation sonore ou musicale.
– Créer les conditions d’un processus d’évolution, de changement, de développement, en établissant un dispositif clairement énoncé et repérable.
Il doit également :
– Mobiliser la pensée et le potentiel créatif du patient en s’appuyant sur ses capacités et non ses difficultés.
– Assurer un suivi en partenariat avec les différents acteurs du réseau médico-socio-éducatif dans le strict respect du secret professionnel.
– Evaluer et adapter la prise en charge à court ou long terme.
Les différents types de séances proposées
En groupe pour un atelier autour du chant et de la pratique vocale.
En groupe pour un atelier autour de la pratique instrumentale, avec des instruments variés.
En groupe pour un atelier autour de la pratique instrumentale, avec des instruments variés.
Chaque séance comprend également un temps d’échanges avec le/la/les patient.es et parfois les proches ou professionnels.

Tarifs et renseignements au 06 95 39 59 09 ou par mail à : v.rouyer@actesformation.com
